灾年的随想（外两首）

灾年的随想（外两首）

文/邹中海

这几年大家都不容易

从上到下都用足了精神

依然没有阻止

蔓延的疫情

所有的牢骚话

都无法改变

这场灾难的深重

除了要追责

那些发国难财的刽子手

其它的

还是应该宽容

毕竟

大疫之年

计划赶不上变化

我只想

朝天喊一声

可是却被新冠堵住

我不生气

可是我的肚子饿啊

封，百姓苦

放，百姓苦

生活与疫情

就像两条麻绳

拧成的死结

愈缠愈紧

谁能解开

谁也无法解开

一一写于2022年11月25日

伞

你究竟是何方神圣

有你的地方

就有特大暴雨

此起彼伏

无绝期

造伞的人

玩着变味的伞柄

目的就为赚取暴利

让许多

平白无辜的家园

陷入了无边的黑暗

让生命

沦为洪水中的漂浮物

最好再造个避雷针

或者挖三十五个地洞

下一秒的雷声

一定会在你的头上炸响

一一写于2022年11月29日

孩子，我教你写诗

孩子，我教你写诗

只要学会了写诗

你就基本明白了中华文化

从关关雎鸠

到两只蝴蝶

中华诗歌

都是中华民族的文化瑰宝

孩子，我教你写诗

只要学会了写诗

你就学会了说话

诗的语言

是世界上最美的语言

带着仙气，透着灵气

孩子，我教你写诗

只要学会了写诗

你就学会了做人

诗可以兴，可以观，可以怨，可以群

迩之事父

远之事君

孩子，我教你写诗

诗看似无厘头，断裂

其实那是跳跃、节奏

诗有诗线、诗情、诗思

有其内在的联系

才能构筑成一个完美的意境

孩子，我教你写诗

只要你跟我学写诗

我首先要教你说话、做人

还要热爱中华文化、关心民间疾苦

然后才教你

什么是意象，什么是意境

什么是诗的语言和逻辑结构

孩子，我教你写诗

诗言志

诗抒情

只要你学会了写诗

在顺境中阳光灿烂

在逆境中，也无惧风雨

一一写于2022年11月28日

注：本文已获作者授权发布