忆小学时的作文
作者：郭贵武
小时候，我家居住的山村，有山有水有树。一条溪流从村中蜿蜒而过，河水清澈可见小鱼在水中游玩，透过溪水能看到水底鹅卵石的形状。溪流不算太宽，常年流动。河东河西由一座木桥连接，家住河西，学校在河东岸。上学、放学在木桥上走过，桥下流水潺潺。村北有好大一片树林，林中百鸟筑巢，翻飞鸣唱。村西望不到边的草原，春季绿草茵茵，夏季野花盛开，草药遍地。夕阳西下，站在村头山岗西望，可见50里地以外连绵的山峰，高远辽阔。老人们不知那山的名字，却传说着神奇的故事。说当年穆桂英挂帅曾在那山骑马征战，至今岩石上留有战马的蹄印，脸盆大小。村南是一片五谷飘香的农田。美好的自然环境，是小学生们作文、写景抒情的丰富素材。
小学一、二年级小学生是看图作文。从三年级开始要求写每篇500字作文，大多是书中直接命题，也有少许老师命题的，每学期完成4篇。每次作文我们都感到头痛，开头难。学习好的学生3天交卷，我吭哧瘪肚一个星期勉强凑400字。每次老师在班上讲评作文，好的作文当范文，而我的作文总列为差的典型。老师文后评语总是那么几句话：“文章空洞，言之无物，千篇一律，学生腔，没生活，注意观察生活。”然而，我的那些不及格、千篇一律的作文，如今想起来还真有点敝帚自珍。
小学时的作文至今还能记得一些。比如，写小学生参加校外劳动的情景：同学们排着整齐的队伍，高举着红旗，高唱《学习雷锋好榜样》。红领巾在胸前飘，雄赳赳气昂昂奔向田野。鸟在蓝天下歌唱，白云在头顶飘过。远看绿油油的草地、青青的山；近观溪水欢跳流淌……，现在想起来蛮亲切。不是自夸，回过头来客观地看，我的小学时作文，还是满有生活的。现在我为人师，批改农村小学生作文，没有了千篇一律，蓝蓝天上白云飘，百鸟齐飞翔，绿油油草地、青青的山了，真的没有生活了。因为村前村后没有了树，也就没有了百鸟争鸣，没有了农村的溪水潺潺。现在学生看到都是公园里人造景观，假山、假湖，人造景观树。要求学生写出大自然的美，写天蓝蓝绿草香，有点勉为其难了。
忆起小学时作文中，描写蓝天白云、鸟儿在林中歌唱……。如今，再让我回到上小学时的村庄，写一篇天蓝、地绿、水清，自然美的作文，恐怕也真的没有生活了。
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作者简介：郭贵武，男，退休教师。系齐齐哈尔市作家协会会员。
（注：本文已获作者授权发布）