岩宝练跳跃
董印选
岩宝的自我挑战，是在无意间完成的。没人干预，任其发展。惊喜就那么发生了，一切都显得自然而然。
妈妈教英语，岩宝不专心，时而跑到沙发上，时而坐到椅子上，时而坐到地板上。却都在能听见、不远离、可控制的范围之内。
逛荡了一遭，岩宝返回来，跪在椅子上，认真听讲解。未过多大功夫，又站在椅子上。活动范围受限，小心翼翼转圈。差一点摔倒，控制了平衡。速度明显减缓，仍未影响转圈。接着越转越快，急忙抓住椅背。
蹲在椅子上，继续听授课。妈妈讲到动物园，岩宝顿时被吸引。眼睛盯着书本，露出会心微笑。听得饶有兴趣，现场进行互动。母子一问一答，场景极其融洽。
蹲久了不舒服，岩宝爬到桌上。一边走来走去，一边摇晃玩具。妈妈讲到农场，岩宝蹲于桌面，看的很仔细，听的很认真。
过了一阵子，岩宝坐桌边。双腿悬空，惬意摆动。一边看着书本，一边回答问题。突然站起身，大喊一声“跳”。妈妈忙让开，留出了空间。
岩宝奋力一跳，双脚平稳落地。之后迅速起身，再次回到桌上。继续听着讲解，反复上下跳跃。此举有深意，孩子新进步。
为着这一跳，积累了许久。最早开始跳，起源于沙发。在孩子眼中，物品皆玩具。柔软有弹性，安全且舒适。爬上靠背，高处落下。这种体验感，从来没有过。成人蹦极，盖同此理。
从起初的需要辅助，到最后的随意降落，让孩子沉迷于这种方位变换的探索实验，而且经久不厌倦。
传闻幼儿园有集体游戏，从高处往低处跳，优胜者可获评“勇敢小跳星”。仅凭这一点入园，岩宝应该喜欢去。
老家的沙发，新家的沙发，都成了岩宝的乐园。除了跳沙发，不知从何时起，开始了跳凳子。
凳子质地坚硬，缺少保护措施。把跳沙发的技巧，变成了跳凳子。家人看到时，偶尔扶一把。没有人帮助，岩宝自己跳。
跳来跳去，跳到桌上。从桌面凌空而下，提升了技能层级，扩充了自信内核。对于3岁的岩宝来说，这是一个很大的突破。
从跳沙发，到跳凳子，再到跳桌子，转换战场，需要胆子。而这种胆子，是以熟练为支撑，以勇敢为导航。不断寻找挑战，不断排除障碍，打造逐渐强大的自己。
在此期间，碰过摔过，疼过痛过。岩宝嗷嗷大哭，楼栋清晰可闻。家人关门关窗，唯恐惊扰邻居。奶奶哄过之后，岩宝继续跑跳。跳跃成功，咧嘴大笑。
高处往下跳，有潜在风险。动作不规范，易导致受伤。不超过自己腰部，才是合理的高度。家长提示并防护，孩子安全需保障。
寒冷的冬晚，小区的沙坑。汽车的轮胎，贪玩的孩子。岩宝推轮胎，显得很吃力。沙地多起伏，光线已昏暗。轮胎齐胸高，而且很沉重。孩子手脚并用，艰难向前移动。
路比沙坑高，形成了阻挡。即将推至路边，轮胎遇阻倒地。岩宝俯身去搬，却以失败告终。不甘心，不犹豫，岩宝再次发力，终于搬起轮胎，调整方向，推送上岸。平地变得轻松，轮胎重回库室。
半夜不睡觉，还在蹦蹦跳。奶奶房间内，岩宝讲电视：外星人想看电视呢，又回到他的船上了。奶奶问：外星人长什么样子？岩宝用手上下一比：长得这么低。奶奶笑了：那他有没有鼻子眼睛？岩宝答：有鼻子有眼呢。话未说完，又跑开了。
爷爷很纳闷，岩宝怎么知道外星人？经过了解，原来是看动画片，涉及太空访客、外星飞船。神秘科幻主题，孩子似懂非懂。
奶奶、爸爸、妈妈和岩宝，周末一起吃早餐。对于不喜欢的食物，岩宝态度很明确：我不吃。我就是不吃。我才不吃呢。爸爸当场给予管教。爷爷看到后，发消息抗议：你别吓唬我孙子。
把规矩先放放，让孩子多玩玩。一次一次的鼓起勇气，一点一点的练出力气，在游戏中益智，在生活中磨砺。
玩过跳绳子，玩过跳房子。跳过阶梯，跳过高台。爆发弹跳力，奋进传佳绩。爱蹦跳的岩宝，犹如一尾锦鲤，终究会跳龙门，飞越新的天地。
【作者简介】董印选，杨凌作家协会首届秘书长，陕西省作家协会会员、中国诗歌学会会员、中国散文学会会员。著有散文集《独步风尘》《快刀瘦马》《花开手指间》，入编多部文集，荣获中国当代散文奖。原兰州军区政工网特约记者，退役军人事务部宣传工作先进个人，中央宣传部学习强国平台“学习之星”。
（注：本文已获作者授权发布）