散文

好花朵朵向阳红

吴茹烈2022-08-17 15:22:53

好花朵朵向阳红

 

作者:吴茹烈

 

  “好花红来好花红,好花生在刺藜蓬,好花生在刺藜树,哪朵向阳哪朵红……”

 

  这首韵律优美、流传200多年的布依族民歌《好花红》是采访时,辉岩小学教师杨美菊唱的,她首先用汉语唱,接着又用布依语唱,当唱到“哪朵向阳哪朵红”时,她微笑着说:“今天我要改一下歌词,朵朵向阳朵朵红……”

 

  王美萍老师是辉岩小学2011届毕业生,2021年渤海大学毕业后,为报校母校的培养,现回校任民族文化课教师。

 

  辉岩小学坐落于惠水县好花红镇涟江河畔好花红村。

 

  走进辉岩小学,正是课间休息时间,随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了。孩子们一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎地冲出了教室,顿时,安静的校园沸腾起来。孩子们这儿一群,那儿一伙,有的玩球,有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩,校园里充满着勃勃生机。

 

  我们跟随着校长危大鹏来到一间展示厅,只见一群孩子簇拥着老师正在学习剪纸技艺,看见我们进来,孩子们“轰”一下跑走了,展厅正中的长桌上摆满着一些剪纸的成品和半成品。环顾四周,墙面上一幅幅精美的剪纸艺术作品目不暇接。剪纸艺术教师卢开国告诉我们,作为一名非遗剪纸艺术传承人,从2019年开始,他每周都会定时到学校义务给孩子们上一堂民族剪纸艺术手工课,通过他的耐心传授,许多孩子爱上了剪纸艺术,都可以熟练地剪出漂亮的剪纸,并在各种比赛中获过奖。

 

  作为“好花红”民歌发源地。辉岩小学以唱响“好花红民族炫歌”“打造民族校园”“弘扬民族文化”作为教育主题,引民族民间文化进校园,让孩子快乐成长。如今,学校通过“互加计划”,将布依族剪纸、竹竿舞、板凳舞等特色内容融入课程教学,让民族艺术之花在校园绽放,走出了一条独具特色的校园文化创新发展之路。

 

  “辉岩小学始建于1934年,中华人民共和国成立后,经不断完善,小学由几间砖木结构的房屋变成了拥有两幢教学楼、18个教室,配置齐备,办学条件比较完善的村级完全小学。学校现有7个教学班,学生216人(少数民族学生182人),教职工23人(布依族教职工17人)。我们这个小学的特色是将民族文化常态化引入课堂教学,为此,我们开设了‘民族特色大课间活动’‘民族语言教学’‘民族歌舞教学’‘民族乐器教学’‘民族剪纸教学’等十余个民族文化教学内容,并形成校本教材,系统地为不同年龄断、不同民族的孩子传授。”危大鹏介绍说。

 

  一所村级民族小学,是什么力量支撑着他们将如此多的民族文化教育纳入常态化引入课堂教学的呢?带着这个疑问,笔者想探个究竟。

 

  危大鹏告诉我们,辉岩小学能够将民族文化纳入常态化教育引入课堂教学,打造出民族小学文化进校园这道亮丽的风景线,得益于老校长王科建的坚持和坚守。2006年,惠水县第三届好花红艺术节主会场在好花红村举办,县委、县政府把好花红村作为民族乡村旅游示范村来打造。在这段时间里,辉岩小学积极配合,主动参与到活动中去,为营造氛围,开展了丰富多彩的民族民间文化进校园活动。其间,孩子们多次穿着民族服装参与接待贵宾、游客活动,并到黔南州、惠水县等地参与大型民族文艺汇演。同时,学校开展了民族语言教学,民族舞蹈、民族山歌、民族乐器、民族手工艺的培训活动,不但增强了孩子们的学习兴趣,也增添了好花红景区的民族氛围,取得了良好的社会效果。

 

  2014年,黔南州第六届旅发大会在好花村举办,惠水县委、县政府倾其全力打造好花红村民族乡村旅游景区。学校借助和利用当地资源,大力开展民族民间文化艺术进校园活动,除了参加每年举办的“六一”活动和好花村举办的“好花红”艺术节,展示学校的民族特色文化外,还邀请了当地民族民间艺术家常态化到学校传授技艺,经常得到州县旅游部门、民宗部门等单位的赞赏和支持,同时还得到社会爱心人士的支持,学校民族文化进校园活动不但引入教学常态,也壮大了队伍,增强了信心。

 

  由于把民族文化课引进校园、纳入学校课堂教学,许多教师和学生在民族文化的熏陶下,教学和学习氛围越来越浓厚、越来越热烈。教师禹光琴,汉族,2011年调入辉岩小学,来校之前对民族文化不感兴趣,不会唱歌,也不会跳舞,经过多年学校民族文化的熏陶,现已是惠水县民族民间文艺家协会骨干成员、学校民族文化项目负责人;教师田儒学,汉族,2015年调入辉岩小学,以前不会唱山歌,现已是一个山歌迷,自己不但喜欢唱山歌,而且随口就能编布依山歌。

 

  “这些年来,我们学校投入到民族文化教育事业上的资金几乎是投入到其他办公经费的80%以上。”危大鹏说。这些年,除得到旅游和民宗部门积极在资金上给予大力帮助外,一些人士也给予大力帮助。如2009年上海创置资产管理有限公司石丽女士个人捐资50万元为学校修建了一栋学生宿舍;2013年中国(如新)日用品保健公司捐资30万元为学校修建学生食堂、水冲式厕所;贵州省政协原副主席唐世礼捐资3万元用于制作学生演出用民族服装、民族乐器等。

 

  随着各种活动的开展,这些年辉岩小学传承民族文化的的名声响誉在外,一些民族歌手、歌唱家,非遗传承人还义务到学校来讲学。今年6月和7月,在天下贵州人秘书长、叶辛好花红书院院长刘学文的帮助邀请下,苗族歌手杨祖桃、著名苗族歌唱家罗秀英等先后走进好花红村为辉岩小学教师和孩子们上公益音乐课、到校园参观并观看指导孩子们排练民族舞蹈节目等。

 

  今年40岁的危大鹏,2017年调入辉岩小学,他是汉族,但从小生活在少数民族村寨,长期的教学工作和生活,他耳闻目染,对少数民族民间文化有着深刻的感情和领悟,对传承和推动民族文化进校园有了更进一步认识。近年,他在工作之余,还不遗余力,推进民族文化进校园的实践工作,他与其他老师一起撰写了多篇有关民族文化进校园的论文在报刊上公开发表,还组织成立了民族文化进校园课题研究小组,提出《民族地区小学语文教学渗透与传承民族文化的研究》课题。该研究课题从小学语文教学中融入优秀少数民族文化的必要性、渗透优秀少数民族文化的问题、融合优秀少数民族文化的有效措施等方面,系统地分析、提出了民族地区小学语文教学渗透与传承民族文化的观点。经专家组评审,列入2022年黔南州教育科学规划课题立项名单。

 

  老校长王科建说:“一个人的成长与启蒙是分不开的,环境的熏陶才是最重要,辉岩小学把民族文化纳入课堂教学,就是从孩子们的启蒙阶段不断加深认识……”

 

  在民族文化的熏陶下,辉岩小学培养了许多热爱民族文化的学生。向露云,女,汉族,辉岩小学2012届毕也生,2021年贵州大学音乐专业毕业,20223月就读于俄罗斯莫斯科大学音乐专业研究生;王凤云,女,布依族,2011届辉岩小学毕业,2021年郑州大学美术专业毕业,现好花村大学生村官;谭永正,男,辉岩小学2008届毕业生,黔南师院旅游专业毕业,现贵阳中旅集团导游……

 

  采访回来的路上,我们沿着涟江河堤一路行走,不远处看见几只白鹭掠过晴空落在一片荷塘边,荷塘里的白花、红花盛开怒放,荷塘边一丛三角梅开得鲜艳,正迎着微风摇曳……

 

  辉岩小学校园里的老师和孩子们不就像这些盛开的花朵吗?每个孩子是一朵花,每个教师也是一朵花。辉岩小学开办民族文化进校园的目的,不仅仅是为了传承,他们正向着阳光,微笑着展示自信!就像杨美菊老师唱的那样:“朵朵向阳朵朵红……”

 

注:本文已获作者授权发布

 

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